Caractéristiques et manifestations de la civilisation

Il ne fait aucun doute que les sociétés productrices de culture sont globalement dominantes tandis que d'autres restent des sociétés vides, ne vivant que dans l'illusion culturelle importée. La vie culturelle en Algérie était connue pour sa vitalité, avec un produit très actif qui a atteint un ensemble d'objectifs et d'avantages sociaux et individuels.Le colonialisme a tenté d'effacer ses caractéristiques et d'hybrider cet héritage culturel distinct. Notre méconnaissance de notre histoire culturelle et l'étendue de sa profondeur historique nous ont fait sentir que toute notre culture nous venait de l'autre, et l'une des manifestations les plus importantes de cette méconnaissance est notre méconnaissance d'un grand nombre d'Algériens. érudits entre le XVIe et le XIXe siècle après JC dans le domaine de la religion, de la jurisprudence, de la littérature et de la science.

Les sectes Soufistes en Algérie

Les pratiques soufis, avec leurs différentes orientations intellectuelles et comportementales, ont été les composantes les plus importantes de la société algérienne pendant une longue période et une partie importante de son histoire religieuse, culturelle, sociale et même politique. Ils ont joué un rôle important dans la préservation de la sérénité spirituelle des Algériens et de l'unité de la doctrine Malikite, reliant l'Algérie à sa référence islamique modérée et combattant tous les courants étrangers à la région.

En savoir plus

Éducation et métropoles scientifiques

L'éducation était et est toujours la base et le véritable axe de tout progrès ou développement dans la vie des peuples et des nations. Le niveau d'instruction est le véritable réflecteur et le seul critère de développement. A l’époque moderne, l'Algérie a connu un modèle d'éducation liée aux conditions générales du pays et de la société qui contribuaient au développement de la vie publique et culturelle. Concrètement, l'école se répandait et le nombre de personnes instruites augmentait, que ce soit à la campagne ou à la ville. L'éducation était un titre pour le droit de chacun au savoir. Toutefois, l'école coloniale française a tenté de noircir et de déformer le système éducatif, de justifier sa politique visant à analphabétiser les Algériens et à les qualifier d'ignorants et d'arriérés.

En savoir plus

Institutions et Productions Culturelles en Algérie

Sans doute, les sociétés productrices de culture sont globalement dominantes, tandis que les autres restent des sociétés vides, ne vivant que dans l'illusion culturelle importée. La vie culturelle en Algérie était connue comme un produit vivant qui atteignait un ensemble d'objectifs et d'avantages sociaux et individuels. Le colonialisme a tenté d'effacer ses caractéristiques et d'hybrider cet héritage culturel distingué.

En savoir plus

Les sectes Soufistes en Algérie

Les pratiques soufis, avec leurs différentes orientations intellectuelles et comportementales, ont été les composantes les plus importantes de la société algérienne pendant une longue période et une partie importante de son histoire religieuse, culturelle, sociale et même politique. Ils ont joué un rôle important dans la préservation de la sérénité spirituelle des Algériens et de l'unité de la doctrine Malikite, reliant l'Algérie à sa référence islamique modérée et combattant tous les courants étrangers à la région.

Éducation et métropoles scientifiques

L'éducation était et est toujours la base et le véritable axe de tout progrès ou développement dans la vie des peuples et des nations. Le niveau d'instruction est le véritable réflecteur et le seul critère de développement. A l’époque moderne, l'Algérie a connu un modèle d'éducation liée aux conditions générales du pays et de la société qui contribuaient au développement de la vie publique et culturelle. Concrètement, l'école se répandait et le nombre de personnes instruites augmentait, que ce soit à la campagne ou à la ville. L'éducation était un titre pour le droit de chacun au savoir. Toutefois, l'école coloniale française a tenté de noircir et de déformer le système éducatif, de justifier sa politique visant à analphabétiser les Algériens et à les qualifier d'ignorants et d'arriérés.

Institutions et Productions Culturelles en Algérie

Sans doute, les sociétés productrices de culture sont globalement dominantes, tandis que les autres restent des sociétés vides, ne vivant que dans l'illusion culturelle importée. La vie culturelle en Algérie était connue comme un produit vivant qui atteignait un ensemble d'objectifs et d'avantages sociaux et individuels. Le colonialisme a tenté d'effacer ses caractéristiques et d'hybrider cet héritage culturel distingué.